Aktuelles

Premiere an der Dillenberg-Schule

Erste individuelle praktische Projektprüfung an der Dillenberg-Schule

Cadolzburg. An der Dillenberg-Schule in Cadolzburg wurde erstmals von einem Schüler eine individuelle praktische Prüfung absolviert. Ermöglicht wurde dieses besondere Prüfungsformat durch das Autohaus Schöner, sowie dessen Geschäftsführer Herrn Schöner, der die Umsetzung engagiert unterstützte.

Nemanja ist seit der fünften Klasse Schüler des Förderzentrums in Cadolzburg. In der siebten Jahrgangsstufe ist er in die Stütz- und Förderklasse gewechselt, vorher hatte er eine Schulbegleitung. Dort erhält er durch ein kompetentes Team, bestehend aus Lehrkräften und Sozialarbeitern besonders viel Unterstützung im Lernen und der Alltagsbewältigung.

Nemanja wurde im Rahmen der Berufsvorbereitung vom Lehrteam intensiv an seinen Berufswunsch „KFZ-Mechatroniker“ herangeführt. Dadurch macht er bereits seit mehr als einem Jahr ein Praktikum in diesem Bereich und besucht 1-3 Mal die Woche den Betrieb von Herrn Schöner in Cadolzburg. Dadurch war er ideal vorbereitet für das Prüfungsformat.

Im Vorfeld der Prüfung zog der Schüler ein Thema aus diesem Bereich und erstellte hierzu eine Dokumentationsmappe. Anschließend stellte er dem Prüfungsteam praxisnah vor, was er im vergangenen Jahr während seines Praktikums gelernt hatte. Zur Prüfungskommission gehörten die Schulleiterin Jutta Weber, Herr Schöner vom Autohaus und die Klassenleitung Anja Mehles. Besonders überzeugend präsentierte der Schüler den Wechsel von Rädern. Dabei zeigte er die einzelnen Arbeitsschritte sicher, nachvollziehbar und sehr gewissenhaft. Seine Darstellung machte deutlich, dass er sich während seines Praktikums wichtige praktische Fähigkeiten aneignen konnte und diese auch unter Prüfungssituation anwenden kann.

Die gelungene Premiere zeigt, wie wertvoll die Zusammenarbeit mit regionalen Partnern, wie dem Autohaus Schöner, ist, wenn es darum geht, Schülerinnen und Schülern lebensnahe und praxisorientierte Lern- und Prüfungserfahrungen zu ermöglichen.

Wir bedanken uns ganz besonders beim Autohaus Schöner für die gute und zuverlässige Zusammenarbeit und freuen uns über Nemanjas bestandene Prüfung.

 

Cannabis quo vadis

Cannabis quo vadis

In der vorletzten Schulwoche 2025 fand für die achten Klassen an drei Tagen der Workshop „Cannabis quo vadis“ statt. Als ergänzendes Angebot zum Präventionsprojekt 3 x 3 bot der Workshop eine abwechslungsreiche und interaktive Auseinandersetzung mit dem Thema Cannabis.

Die Schülerinnen und Schüler erhielten viele interessante und wichtige Informationen rund um Wirkungen, Risiken und rechtliche Aspekte des Cannabiskonsums. Durch anschauliche Methoden, Diskussionen und praktische Übungen konnten sie sich intensiv mit dem Thema auseinandersetzen – stets altersgerecht und lebensnah.

Gerade weil das Thema aktuell und gesellschaftlich relevant ist, stieß der Workshop auf großes Interesse und wurde von den Teilnehmenden sehr positiv aufgenommen. Ein gelungener Beitrag zur Gesundheitsförderung und Suchtprävention an unserer Schule!

Nachhaltiges Tauschregal

Von Schülern - für Schüler: Nachhaltiges Tauschregal in der Dillenberg-Schule

Dekoartikel, die nicht mehr gebraucht werden oder Socken, die nicht passen, Spiele, die nur herumstehen oder Bücher, die schon gelesen sind – anstatt alles wegzuwerfen, freuen sich ab sofort die Schüler der Dillenberg-Schule über abgelegte Dinge und tauschen sie gegen Ausgedientes ein.

 

Mit dem neuen Tauschregal, das vor dem Sekretariat steht, stellt die Dillenberg-Schule ihren Schülern die Möglichkeit zur Verfügung, sich von abgelegten Dingen zu trennen und neue Schätze zu finden. Das Tauschregal-Projekt orientiert sich am Konzept der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Dieses zielt darauf ab, Kenntnisse, Einstellungen und Fähigkeiten über Nachhaltigkeit zu vermitteln. Durch die Nutzung des Tauschregals sowie durch Austauschen und Wiederverwenden von Gegenständen können die Schüler der Dillenberg-Schule für eine nachhaltigere Lebensweise sensibilisiert werden. Sie erleben Gemeinschaft und Unterstützung und können selbst etwas dazu beitragen, Ressourcen zu schonen und dabei etwas Gutes zu tun. Nicht zu unterschätzen ist auch der Lernprozess, von seinem „Eigentum“ loszulassen und anderen damit eine Freude machen zu können.

Aktuell arbeiten die Schüler der Dillenberg-Schule schon an der nächsten Idee: eine Kleiderkammer, von Schülern - für Schüler. Hierzu suchen wir noch Unterstützer, die uns bei der Anschaffung von Kleiderständern finanziell unterstützen.

Information Grundrechenarten

Elterninformation Grundrechenarten

Liebe Eltern,

aufgrund unserer Schulleistungsüberprüfungen in Mathematik zu Beginn des Schuljahres haben wir festgestellt, dass viele unserer SchülerInnen noch Probleme mit den schriftlichen Grundrechenarten haben. Aus diesem Grund starten wir nach den Winterferien damit, in jeder Klasse mit allen SchülerInnen jede Woche jede Grundrechenart mindestens einmal gemeinsam zu wiederholen und zu sichern.

Damit Sie zuhause den Lernprozess Ihres Kindes unterstützen können, möchten wir Sie darüber informieren, wie wir in der Schule die Grundrechenarten durchführen und erklären. - Das ist nämlich in vielen Fällen anders, als wir selbst und auch Sie es früher gelernt haben. Zudem gibt es zu jeder Grundrechenart ein kurzes Erklärvideo, das Sie sich ansehen können, wenn Sie den entsprechenden QR-Code der jeweiligen Grundrechenart einscannen.

Vielen Dank im Voraus und schon jetzt für Ihre Unterstützung!

Mit freundlichen Grüßen

Jutta Weber

Anleitung Grundrechenarten (497,2 KiB)